Estímulo PISA como recurso didáctico para la comprensión lectora: " La democracia en Atenas"
Para más información: Recursos liberados. PISA: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html
Archivo de la categoría Evaluaciones Internacionales
Evaluaciones Externas Internacionales del SIstema Educativo
Para más información: http://www.mecd.gob.es/inee/
Ozono: Estímulo PISA como recurso didáctico para Ciencias. ¿Cómo se califica?
Para más información: Recursos liberados. PISA: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html
Estímulo PISA como recurso didáctico para Matemáticas. ¿Cómo se califica?
Para más información: Recursos liberados. PISA: http://www.mecd.gob.es/inee/Recursos.html
Las novedades de PISA 2012
PONENCIA EN EL INEE A CARGO DE D. PABLO ZOIDO. ANALISTA PRINCIPAL DE DATOS. DIRECTORADO DE EDUCACIÓN, OCDE. MIÉRCOLES 20/02/2013. 11:30 H. La última aplicación del Estudio PISA Programme for International Student Assessment), que es trienal, ha tenido lugar en 2012. Es un estudio de evaluación comparativa, internacional y de tendencias a lo largo del tiempo. España recoge datos en él desde su instauración en 2000. Actualmente, se realiza la preparación de las bases de datos para el análisis internacional, nacional y regional, además de la redacción del informe internacional y el nacional de España. Tanto estos informes como las bases…
“La evolución de las evaluaciones externas a gran escala y la importancia de las pruebas digitales”
PONENCIA EN EL INEE A CARGO DEL Dr. IRWIN KIRSCH. University of princeton. Director, Center for Global Assessment, ETS (Educational Testing Service, USA). Lunes, 18 febrero 2013, 10.00 h. El estudio PISA (Programme for International Student Assessment) se ha convertido en la principal referencia de evaluación externa internacional en la actualidad. Desde 2000, año de su primera edición, hasta 2012, en que se ha llevado a cabo la última recogida de datos, y cuyo informe de resultados se publicará en diciembre de 2013, las pruebas, tanto cognitivas como del contexto de alumnos y centros escolares, se habían realizado en su mayoría…
Tiempo de clase, calidad y logro académico
Steven Rivkin, profesor de la Universidad de Illinois, en Chicago, presentó en el INEE su estudio sobre la relación entre las horas de docencia y el rendimiento académico a partir de los datos PISA de la OCDE. Para más información: Ponencia del profesor Steven Rivkin (Dto. de Economía Universidad de Illinois de Chicago): Instruction Time, Classroom Quality, and Academic Achievement http://www.mecd.gob.es/inee/Ponencias.html
¿Qué piensan hacer los alumnos después de finalizar la Educación Secundaria superior?
Los sistemas educativos juegan un papel fundamental en la canalización de las competencias y el talento hacia el mercado laboral y en la ayuda a los jóvenes para pasar de la adolescencia a la edad adulta. El reto de los sistemas escolares es orientar de forma eficaz dicha transición. Este proceso comienza pronto, al crearse los alumnos expectativas sobre sí mismos y su futuro. Los sistemas escolares deben gestionar estas expectativas para garantizar que las competencias e intereses de los alumnos encuentren una correspondencia adecuada en la economía y la sociedad. El porcentaje más elevado de alumnos que esperan finalizar…
¿Qué se puede hacer para ayudar a los profesores noveles?
Los centros educativos facilitan ayuda a los profesores noveles mediante programas de tutorías y de iniciación a la docencia, pero casi un tercio de los nuevos docentes afirman tener una gran necesidad de formación en aspectos relacionados con los problemas de disciplina y conducta de los alumnos. Al contrario de lo que normalmente se dice, los centros donde desarrollan su actividad docente los nuevos profesores no son distintos de aquellos en los que trabajan sus compañeros de profesión más experimentados. Según los países encuestados en el Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS), los profesores noveles dedican menos tiempo…
II Encuentro Evaluaciones Externas Internacionales: PIRLS-TIMSS 2011
El próximo 20 de febrero de 2013 se celebrará el segundo encuentro “Evaluaciones Externas Internacionales” con la presencia de miembros del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), órgano del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que coordina estas evaluaciones con organismos internacionales como la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico), la IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) o la Unión Europea. El encuentro se celebrará en la biblioteca de la sede de la Fundación Encuentro (Calle Oquendo, nº 23) en horario de 17:00 a 19:30 horas. La inscripción se puede formalizar en el siguiente…
