Marco para analizar la inclusión en el sistema educativo
El actual sistema educativo, enmarcado por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se desarrolla sobre unos principios pedagógicos fundamentales, entre el que destaca el principio de inclusión educativa. Al respecto, el Artículo 19 dedicado a los Principios pedagógicos, la LOMLOE recoge en su nueva redacción: En esta etapa se pondrá especial énfasis en garantizar la inclusión educativa; en la atención personalizada al alumnado y a sus necesidades de aprendizaje, participación y convivencia; en la prevención de las dificultades de aprendizaje y en la…
