Blog de INEE

Educación para la preparación ante riesgos y emergencias: cómo avanza Europa y qué lugar ocupa España En un contexto marcado por desastres climáticos, amenazas cibernéticas e inestabilidad geopolítica, los sistemas educativos europeos están incorporando un nuevo enfoque formativo: la educación para la preparación ante riesgos y emergencias (preparedness education). Su objetivo es claro: enseñar desde edades muy tempranas a comprender los riesgos asociados a peligros naturales (terremotos, inundaciones, incendios forestales…), peligros tecnológicos (accidentes industriales) y otras crisis de origen humano (conflictos armados, pandemias, desplazamientos forzados…). Además, busca fomentar la cooperación y la capacidad de actuar de manera adecuada y eficaz…

A finales de 2025 se celebró en Bruselas un taller bajo el título «Elementos clave de la UE a nivel europeo para la adopción efectiva de la IA en la educación». Este encuentro brindó la oportunidad de entrevistar a Arjana Blažić, quien lidera actualmente el AI Squad del European Digital Education Hub. Esta iniciativa reúne a profesionales y expertos del sector educativo para debatir sobre la educación digital y las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías. Ofrecemos a continuación una traducción de dicha entrevista. Hola Arjana, gracias por responder a nuestras preguntas. Nos gustaría conocer mejor tu trabajo, el papel…

El absentismo escolar y el abandono temprano de la educación y la formación (ELET, por sus siglas en inglés) son dos problemas que afectan directamente al futuro de miles de jóvenes en Europa. La Unión Europea ha fijado un objetivo ambicioso: reducir la tasa de abandono escolar por debajo del 9 % para 2030 (Council Resolution on a strategic framework for European cooperation in education and training) ¿Por qué es tan importante? Porque la falta de asistencia continuada no solo impacta en el rendimiento académico, sino que también limita las oportunidades laborales, reduce el potencial de ingresos y frena la…

Ofrecemos la traducción de una nueva entrevista de la serie News & Articles de Eurydice, la red de información sobre educación de la Comisión Europea: Hoy se cumple el décimo aniversario del lanzamiento de la Youth Wiki, la base de datos europea de políticas de juventud comparadas. Este hito coincide con el 45º aniversario de su hermana mayor, Eurydice, la red de conocimiento de los sistemas educativos europeos. Para conmemorar la ocasión, la Comisión Europea habló directamente con el jefe de sección Peter Birch y la analista de políticas de juventud Giulia Paolini de la unidad de Plataformas, Estudios y Análisis de la Agencia Europea de Educación y…

La red Eurydice ha publicado recientemente un nuevo conjunto de indicadores a nivel de sistema educativo, un proyecto que permite analizar comparativamente las políticas y estructuras educativas de 38 sistemas educativos europeos. Este recurso, accesible también desde la web de Eurydice-rediE España, ofrece una visión actualizada y contextualizada de cómo los países abordan algunos de los ámbitos prioritarios del Espacio Europeo de Educación y del Marco Estratégico de Cooperación en Educación y Formación. Se trata, por tanto, de una herramienta fundamental para comprender las decisiones políticas que configuran los sistemas educativos europeos y para apoyar el análisis del Monitor de…

En el marco del 2025 European Education and Skills Summit – European Education Area, la Comisión Europea ha publicado el Education and Training Monitor 2025. El monitor consta de un informe comparativo que realiza un seguimiento del progreso hacia los objetivos de la UE para 2030 y enlaza con otras fuentes de evidencia para proporcionar contexto y sugerir posibles vías de avance; informes por país que se centran en los desarrollos de política en los 27 Estados miembros y ofrecen una visión en profundidad del rendimiento de los sistemas educativos de la UE; y una herramienta interactiva que proporciona una…

El panorama europeo sobre el personal académico es complejo y diverso. Hay diferencias en quién emplea al profesorado, qué tipos de contratos predominan y qué garantías ofrece cada sistema. Sin embargo, el objetivo converge: contar con plantillas estables, diversas y motivadas que garanticen una docencia de calidad, fomenten la innovación y refuercen el impacto social. Para ello, las políticas deben adaptarse a cada contexto nacional y, al mismo tiempo, impulsar una mayor cooperación europea. El nuevo análisis comparado sobre personal académico en Europa de Eurydice ofrece una visión actualizada de cómo los países están afrontando la selección, las condiciones de…

Eurydice, la Red europea de información sobre Educación, publica con regularidad informes temáticos actualizados. Estos documentos muestran diversos aspectos de los sistemas educativos de los países miembros de la red, utilizando tablas y gráficos para su presentación. En este marco, damos a conocer su informe más reciente: Educación para el Emprendimiento en Europa 2025. El emprendimiento suele imaginarse como un destello excepcional de inspiración: aquel inventor solitario que un día en su garaje consigue convertir una idea en un negocio. Este pensamiento tan común pasa por alto una verdad más práctica: el emprendimiento no es un don innato, sino un…

La red europea Eurydice acaba de publicar el nuevo informe temático  «Iniciativas contra el bajo rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias: cambios políticos en la educación escolar europea desde 2020″. Analiza cómo los distintos sistemas educativos europeos afrontan el reto de garantizar que todo el alumnado adquiera unos conocimientos y competencias básicas en estas tres áreas clave. La Unión Europea ha reforzado significativamente su marco político tras detectar un aumento del alumnado con bajo rendimiento escolar, especialmente entre el alumnado más desfavorecido, una situación agravada por la pandemia de la COVID-19. Contenido y estructura del informe Este informe analiza políticas…

El año 2025 marca un hito importante para nuestra Red: celebramos su 45º aniversario. Desde su creación en 1980, Eurydice ha sido un pilar fundamental como fuente de información fiable y comparable sobre los sistemas y políticas educativas en toda Europa. Actualmente, continúa apoyando la elaboración de políticas basadas en evidencias, fomentando la cooperación entre países europeos y ofreciendo un recurso de confianza para responsables políticos, investigadores y educadores. A lo largo de estas cuatro décadas y media, Eurydice no solo ha ampliado sus Unidades Nacionales, la cobertura de datos y la información en educación infantil, secundaria y superior, sino…