Blog de INEE

Eurydice, la red de información sobre educación de la Comisión Europea, acaba de publicar los “Indicadores a nivel de sistema 2024”, por primera vez con un formato de herramienta web interactiva que permite una navegación amigable, una visualización clara y una colección exhaustiva de datos de los sistemas educativos de  38 países, los 27 países miembros de la UE y otros pertenecientes a la red Erasmus +.Los indicadores son un pilar fundamental del informe Monitor de la Educación y la Formación, publicado anualmente por la Comisión Europea y que ofrece un análisis exhaustivo de cómo evolucionan los sistemas de educación…

Calendarios escolares en Europa – 2024/2025 Link: https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/data-and-visuals/european-school-calendars Ya hace alrededor de un mes que volvieron a abrir las puertas de las aulas de los centros de educación primaria y secundaria en Europa y, como es habitual, en Eurydice se publica la actualización del informe sobre la organización del curso escolar. Como novedad, este año Eurydice presenta los calendarios escolares en forma de herramienta web interactiva con la que se pueden consultar todas las fechas de las vacaciones escolares por países y, en algunos casos, regiones. Lo novedoso de esta herramienta es que la información facilitada se presenta con un…

Las personas adquieren conocimientos y habilidades de diversas maneras. Una forma común es seguir programas estructurados en instituciones educativas y de formación. Dichos programas suelen conducir a un certificado o cualificación que valida las competencias adquiridas. Sin embargo, el aprendizaje también puede ser menos estructurado y puede tener lugar fuera de las instituciones educativas y de formación, como, por ejemplo, en lugares de trabajo o dentro de actividades no profesionales. La Unión Europea (UE) apoya acciones que tienen como objetivo la valorización de aprendizaje no formal e informal. Este apoyo se fundamenta en que la validación del conocimiento y las…

Ofrecemos la traducción de un nuevo artículo publicado en la página web de Eurydice, la red de información sobre educación de la Comisión Europea, en referencia a la conmemoración del nacimiento de este programa, actualmente entre las acciones de Erasmus+: Con motivo del vigésimo aniversario del programa Erasmus Mundus, hemos tenido la oportunidad de hablar con Dagmar Höpcke y Bart Cosyns, quienes realizan labores de asesoría de proyectos en la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura, que trabajan activamente en la iniciativa Erasmus Mundus. A través de esta conversación, exploramos el legado del programa, su impacto actual y las…

Para muchas personas jóvenes estudiar en el extranjero supone un gran impulso en sus vidas. Por un lado, conocer lugares nuevos y gentes diversas posibilita la ampliación de horizontes. Por otro lado, esta experiencia fomenta el aprecio hacia otras culturas, el aprendizaje de idiomas y la adquisición de una perspectiva más amplia y global. A su vez, vivir y estudiar en otro país implica afrontar una serie de retos. Su superación permite crecer personal y académicamente. Además, la movilidad transnacional permite a las personas jóvenes ensanchar sus redes sociales, construir habilidades relevantes para sus futuras carreras y acceder a nuevas…

Nathalie Baidak y Anna Horvath son ambas analistas en la Unidad para Plataformas, Estudios y Análisis de la Agencia Ejecutiva de Educación y Cultura de la Comisión Europea (EACEA). Han trabajado respectivamente en los informes Cifras clave de la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa – Edición 2023 y Panel de indicadores de la movilidad. Informe sobre la situación de la educación superior 2022/23, ambas publicaciones recientes de Eurydice. La movilidad transnacional durante la educación y la formación puede ser un importante impulso para el desarrollo personal y profesional del alumnado. ¿Diría que se ha vuelto más…

  La educación superior es fundamental para el desarrollo de las habilidades y competencias necesarias para un mundo cada vez más complejo y globalizado. Sin embargo, el acceso a esta etapa educativa puede verse limitado por factores relevantes como el coste de las tasas y matrículas o la falta de apoyo financiero. En Europa, las políticas de tasas y apoyo financiero varían significativamente según los enfoques y criterios políticos nacionales. Para comprender mejor estas políticas, la red Eurydice ha publicado un análisis comparativo interactivo basado en los datos de 39 sistemas educativos referidos mayoritariamente al curso 2022/2023 sobre las tasas…

Ofrecemos la traducción de un nuevo artículo de la serie Focus on de Eurydice, la red de información sobre educación de la Comisión Europea: «Es posible volar sin motores, pero no sin conocimiento y habilidad». Wilbur Wright La educación es una actividad global que debe articularse a través de muchas metas y objetivos diferentes. En los años ochenta, la Comisión Delors ya formuló esta idea identificando cuatro pilares educativos, concretamente los de aprender a conocer, a hacer, a ser y a vivir juntos. Estas misiones diferentes pero relacionadas de nuestros sistemas educativos pretenden potenciar las capacidades, las posibilidades y el…

La red Eurydice ha actualizado como cada año sus informes sobre los calendarios escolares y académicos. La publicación sobre el curso escolar abarca tanto la educación primaria como la secundaria general; y el informe sobre los calendarios académicos, los estudios de grado, máster y doctorado. Ambos documentos ofrecen una descripción general sobre el curso, las fechas de inicio y finalización, el momento y la duración de las vacaciones y el número de días lectivos. Además, la publicación sobre el curso académico incluye también la organización de los periodos de exámenes. La organización del curso escolar en Europa en Educación Primaria…

El informe Panorama de la educación 2022. Indicadores de la OCDE (Education at a Glance 2022. OECD Indicators) es el compendio internacional líder de estadísticas nacionales comparadas que miden el estado de la educación en todo el mundo. En esta ocasión, la educación terciaria es el tema transversal de esta nueva edición. El informe analiza los sistemas educativos de los 38 Estados miembros de la OCDE, así como de otros 7 países asociados. Se acompaña, además, de las medias de la OCDE y de los 22 países de la Unión Europea que pertenecen a la OCDE (UE22). Por lo tanto,…