Blog de INEE

La red Eurydice ha publicado recientemente un nuevo conjunto de indicadores a nivel de sistema educativo, un proyecto que permite analizar comparativamente las políticas y estructuras educativas de 38 sistemas educativos europeos. Este recurso, accesible también desde la web de Eurydice-rediE España, ofrece una visión actualizada y contextualizada de cómo los países abordan algunos de los ámbitos prioritarios del Espacio Europeo de Educación y del Marco Estratégico de Cooperación en Educación y Formación. Se trata, por tanto, de una herramienta fundamental para comprender las decisiones políticas que configuran los sistemas educativos europeos y para apoyar el análisis del Monitor de…

El panorama europeo sobre el personal académico es complejo y diverso. Hay diferencias en quién emplea al profesorado, qué tipos de contratos predominan y qué garantías ofrece cada sistema. Sin embargo, el objetivo converge: contar con plantillas estables, diversas y motivadas que garanticen una docencia de calidad, fomenten la innovación y refuercen el impacto social. Para ello, las políticas deben adaptarse a cada contexto nacional y, al mismo tiempo, impulsar una mayor cooperación europea. El nuevo análisis comparado sobre personal académico en Europa de Eurydice ofrece una visión actualizada de cómo los países están afrontando la selección, las condiciones de…

El sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2025 (SEIE 2025) recoge los resultados de las principales estadísticas educativas. Esta síntesis de datos educativos muestra los datos desagregados por comunidades autónomas y tiene en cuenta las perspectivas de la titularidad de los centros y del género del alumnado. Además, mediante datos internacionales, permite situar a España en el marco de la OCDE y la Unión Europea. Dentro de este contexto internacional las referencias principales que dan pie a la selección de indicadores son el Marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación, actualizado…

Eurydice, la red de información sobre educación de la Comisión Europea, acaba de publicar los “Indicadores a nivel de sistema 2024”, por primera vez con un formato de herramienta web interactiva que permite una navegación amigable, una visualización clara y una colección exhaustiva de datos de los sistemas educativos de  38 países, los 27 países miembros de la UE y otros pertenecientes a la red Erasmus +.Los indicadores son un pilar fundamental del informe Monitor de la Educación y la Formación, publicado anualmente por la Comisión Europea y que ofrece un análisis exhaustivo de cómo evolucionan los sistemas de educación…

Calendarios escolares en Europa – 2024/2025 Link: https://eurydice.eacea.ec.europa.eu/data-and-visuals/european-school-calendars Ya hace alrededor de un mes que volvieron a abrir las puertas de las aulas de los centros de educación primaria y secundaria en Europa y, como es habitual, en Eurydice se publica la actualización del informe sobre la organización del curso escolar. Como novedad, este año Eurydice presenta los calendarios escolares en forma de herramienta web interactiva con la que se pueden consultar todas las fechas de las vacaciones escolares por países y, en algunos casos, regiones. Lo novedoso de esta herramienta es que la información facilitada se presenta con un…

Las personas adquieren conocimientos y habilidades de diversas maneras. Una forma común es seguir programas estructurados en instituciones educativas y de formación. Dichos programas suelen conducir a un certificado o cualificación que valida las competencias adquiridas. Sin embargo, el aprendizaje también puede ser menos estructurado y puede tener lugar fuera de las instituciones educativas y de formación, como, por ejemplo, en lugares de trabajo o dentro de actividades no profesionales. La Unión Europea (UE) apoya acciones que tienen como objetivo la valorización de aprendizaje no formal e informal. Este apoyo se fundamenta en que la validación del conocimiento y las…

Ofrecemos la traducción de un nuevo artículo publicado en la página web de Eurydice, la red de información sobre educación de la Comisión Europea, en referencia a la conmemoración del nacimiento de este programa, actualmente entre las acciones de Erasmus+: Con motivo del vigésimo aniversario del programa Erasmus Mundus, hemos tenido la oportunidad de hablar con Dagmar Höpcke y Bart Cosyns, quienes realizan labores de asesoría de proyectos en la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura, que trabajan activamente en la iniciativa Erasmus Mundus. A través de esta conversación, exploramos el legado del programa, su impacto actual y las…

Para muchas personas jóvenes estudiar en el extranjero supone un gran impulso en sus vidas. Por un lado, conocer lugares nuevos y gentes diversas posibilita la ampliación de horizontes. Por otro lado, esta experiencia fomenta el aprecio hacia otras culturas, el aprendizaje de idiomas y la adquisición de una perspectiva más amplia y global. A su vez, vivir y estudiar en otro país implica afrontar una serie de retos. Su superación permite crecer personal y académicamente. Además, la movilidad transnacional permite a las personas jóvenes ensanchar sus redes sociales, construir habilidades relevantes para sus futuras carreras y acceder a nuevas…

Nathalie Baidak y Anna Horvath son ambas analistas en la Unidad para Plataformas, Estudios y Análisis de la Agencia Ejecutiva de Educación y Cultura de la Comisión Europea (EACEA). Han trabajado respectivamente en los informes Cifras clave de la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa – Edición 2023 y Panel de indicadores de la movilidad. Informe sobre la situación de la educación superior 2022/23, ambas publicaciones recientes de Eurydice. La movilidad transnacional durante la educación y la formación puede ser un importante impulso para el desarrollo personal y profesional del alumnado. ¿Diría que se ha vuelto más…

  La educación superior es fundamental para el desarrollo de las habilidades y competencias necesarias para un mundo cada vez más complejo y globalizado. Sin embargo, el acceso a esta etapa educativa puede verse limitado por factores relevantes como el coste de las tasas y matrículas o la falta de apoyo financiero. En Europa, las políticas de tasas y apoyo financiero varían significativamente según los enfoques y criterios políticos nacionales. Para comprender mejor estas políticas, la red Eurydice ha publicado un análisis comparativo interactivo basado en los datos de 39 sistemas educativos referidos mayoritariamente al curso 2022/2023 sobre las tasas…